воскресенье, 31 марта 2013 г.

Мене звати Альбіна, я учениця 3 класу.

Сьогодні на уроці природознавства моя підгрупа отримала завдання провести дослід "Економії води". Тому ми проводили дослід протягом 2 днів.
Перший день.
Закрила стік у раковині. Пустила воду, як це завжди роблю. Виміряла і записала скільки води я використала для:
Чищення зубів.
Миття рук та обличчя.
Загальна кількість води, використаної першого дня .......

Другий день. 
Спробувала зекономити, але при цьому виконувала такі ж процедури.
Чищення зубів.
Миття рук та обличчя.
Загальна кількість води, використаної першого дня .......

Результат.

Загальна кількість води, використаної першого дня .......

Загальна кількість води, використаної другого дня .......


Загальна кількість води, зекономленої води  .......




Мене звати Вадим, я учень 3 класу.
Сьогодні на уроці природознавства моя підгрупа отримала завдання написати твір про воду і підібрати до неї фото.
Чомусь мені здадався випадок, коли ми з татком влітку пішли ввечері на рибалку.


Ми на березі річки
      Приємно дивитися в далечінь, що міниться в блакитному мареві. Сонце, розфарбувавши захід у багряні кольори, не може намилуватися красою навколишньої природи. Але от і воно залишає свої володіння. Усе вщухає. Невгамовний коник тріскотить ще в траві, але незабаром і він замовкає, і все занурюється в морок ночі. пташка, що спізнилася у свє гніздо. безшумно пролітає в пітьмі. Взагалі, не так уже і темно! Хто розкидав ці зірки по небосхилу, хто повісив цей місяць? Світлячки й у небі, вони висвітлюють дивним блиском смарагдову траву. Видно.як риби юрбляться біля відбитків місяця у воді і як раптом кидаються вбік, чогось злякавшись. Аж ось з'являється величезна зубаста щука, вона ще не заснула і налякала рибок.
     Літня ніч дуже коротка, і ми, захопившись  цікавою розмовою, незчулися, як вона минула. Починався світанок. Величезне сонце показалося на сході й освітило луки, поля. Цю ніч ми провели на річці, я не забуду ніколи.

А Інна  до моєї розповіді підібрала фотографії.






















А Настя намалювала картину.






Мене звати Андрій, я учень 3 класу.
Сьогодні на уроці природознавства моя підгрупа отримала завдання провести дослід і порівняти, як веде себе рослина у чистій та забрудненій воді.
Для цього ми розроділили обов'язки. Денис приніс стакани, Аліна - листочки рослин, а я - оцет, сіль та олію.



В усі стакани ми налили воду. Але у перший стакан добавили оцет і підписали"Кислота", у другий кинули солі і підписали "Сіль", а у третій - олію і підписали "Олія". Четвертий стакан залишили із чистою водою. 
Потім Аліна в усі стакани поставила рослинку. Усі чотири стакани поставили на підвіконня. 




















      Спостерігали за листочками протягом тижня. Найкращий вигляд мав листочок, який стояв у склянці з чистою водою. Інші спочатку зів’яли, потім пожовтіли, а згодом взагалі загинули. Отже, ми зробили висновок: якщо середовище, де існують живі істоти, забруднене, вони поступово гинуть.




пятница, 29 марта 2013 г.

 
Привіт, мене звати Олена.

    Сьогодні на уроці природознавства моя підгрупа отримала завдання відшукати загадки, прислів'я, приказки, вірші, легенди про воду.

1. Зададка.


                               Відгадай!

                                   Що таке: пливе і ллється,
                                  Часом на камінь дереться,
                                   Як немає — все всихає,
                                   Звірі й птахи помирають. 


2. Прислів 'я та приказки.

  • Без води й борщу не звариш.
  • Вода греблю рве.
  • В решеті води не наносиш.
  • В океані води не зміряєш.
  • Де вода, там і верба.
  • Мала вода - великий шум.
  • Чий берег, того й вода.


3. Легенда.


" Як народжувався Дніпро "
У могутнього Дніпра, що котив свої хвилі до Чорного моря, багато було сестер і братів. Та Десні завжди хотілося бути в усьому першою. Вона прудко побігла до моря, щоб випередити брата. Та як не поспішала, дніпро її все ж перегнав. 
Перетнув їй дорогу.
Стала Десна притокою Дніпра. Влила свої води в його могутню течію.
Зачувши про змагання брата й сестри, і Сож схопився. Пустився щодуху через пущі й недрі, через непролазні болота й темні ліси. Розмиває трасовини, поглиблює яруги, рве коріння дубів. Спішить навперейми Дніпру.
Побачив те яструб і сказав Дніпрові, аби той біг швидше.Пливе Славута, гори перерізає, кам'яні пороги розриває. Ніяких перешкод не обминає.
Покликав Сож на поміч ворона. Умовив його летіти, скільки є сили, та обігнати Дніпро.А як випередить хоч трохи, то щоб каркнув тричі. А сам тим часом у землю заховався, перепочить вирішив, сили набратися, поки ворон голос подасть. 
Але тут яструб важким каменем впав на ворона і  той закаркав раніше, чим випередив Дніпро.
А Сож. почув це, вихопився  з- під самої землі і з розгону вскочив у Дніпро.
Ось так завершилося це змагання. Сожу, як і Десні, випала доля стати притокою Дніпра.

4. Народні прикмети.

  • Вода темніє у річках - перед бурею з грозою.
  • Чайки багато купаються - буде дощ.
  • Перед дощем на листі верби зявляються крапельки вологи, такі ж "сльози" проступають на листях каштана за добу - дві до дощу.
  • Вранці чути грім - ввечері дощ.
5. Вірші.

                             Вода
А вода це справжнє диво!
Як прожити без води?
з нею ми завжди щасливі,
з нею в нас нема біди.

Є вода - ростуть рослини:
ліс, сади, рясні поля.
Це чудово для людини
І радіє вся Земля.


                                                                                    Плавають у водичці діти,
                                                                                    риби у воді живуть.
                                                                                    Розцвітають в лузі квіти.
                                                                                    І рясні дощі ідуть.

                                                                                     Кругообіг повсякчасно
                                                                                     на Землі вода веде.
                                                                                     Тож з водою всім прекрасно
                                                                                     і біди нема ніде!